Dotación pública y centro de secundaria + bachillerato integrado en Madrid Río - Nuevos espacios para la educación

La propuesta se articula mediante tres operaciones significativas, diferentes y conectadas entre sí: un aulario, que acoge en su rampa helicoidal el programa educativo más recogido; una plaza, que absorbe el espacio urbano en su cota más alta mirando sobre el río; un patio, que situado a cota del río ejerce de transición entre niveles. Se trata de romper con la trama existente, dominada por taludes, generando una nueva situación urbana que salva el desnivel mediante un recorrido dinámico.